专家评2020年高考语文试题情理之中意料之"内"

(原标题:专家评2020年高考语文试题:情理之中、意料之“内”)

全国高考语文共有10套试卷,教育部考试中心命制5套,分别为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考II卷(今年海南使用),北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。

稳情绪,照顾学生的考场心情。语文试题的命制依托于各种类型的语言文字材料,而材料、特别是文学性材料的情感取向不可避免地会对学生答题时的情绪产生一些影响。材料选择强调情感中正平和,色彩明快清新,对于学生来说,亲切友好、乐观积极。以文学类文本阅读为例,全国I卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的热爱,对生活的激情,全国II卷《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守,全国III卷《记忆里的光》探讨的是普通劳动者对信仰的追求,新高考I卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意,新高考II卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。“这些普通人的工作、生活、情感,对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说,既是亲切的,也是弥足珍贵的。”专家评价。

“应用写作的适用范围非常广泛,凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容。”专家分析,以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体,如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。

全国Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的责任与担当,要求学生展现出当代中国青年的精神风采,发出中国声音。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口,引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。

“这次井冈山之行不仅净化思想、提升觉悟,还让我开拓了思路、收获了友谊。”该校“江财之星”大学生骨干培训班第二批赴井冈山革命教育基地学员、国际经贸学院学生施文鼎说。

从2019年10月起,该校学生会将过去学生活动由固定部门承办的传统模式改变为“校院联动”机制,即活动项目招标制,由学院招标承办校级活动项目,给予全校同学更大的锻炼舞台。

现年65岁的博索纳罗7日在巴西国家电视台直播中说:“与昨天相比,我感觉很好,我很正常。我甚至想出门去散步,但是由于医生的建议,我不会这样做。”

科学考查,突出语文关键能力

稳字当头,坚定学生作答信心

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守正创新,确保改革稳步推进

稳难度,利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。精选背景熟悉的材料。一是在选取试题阅读材料时,将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。以论述类文本为例:全国I卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变,文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关。北京卷作文“一条信息”取材贴近时代、贴近社会、贴近学生实际,审题难度不大,但富有思考层次。二是不回避热点话题。以写作试题为例,疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点,这些内容都纳入了高考作文命题的范围,学生对此不陌生。三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例,语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消化、电子阅读、风筝等,均取自学生熟悉的生活情境。试题平实,有延续性。

此次分享会的举办也是该校学生会“校院联动”工作机制的一次探索与实践。

将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。

巴西媒体报道称,7日,巴西第一夫人、博索纳罗夫人米歇尔·博索纳罗(Michelle Bolsonaro)进行了新冠病毒检测,现正在等待结果。而查普曼6日也接受了新冠病毒检测。

学生提案来自学生,一点一滴汇成美好校园。针对校园照明亮度不足的提案,学校及时修缮,让光照无死角;针对食堂点餐拥挤、就餐拥挤、餐具回收拥挤的“三挤”提案,学校研发点餐App解决实际困难;有提案称,小组讨论只能去奶茶店,于是学校联系物业,整理出寝室楼公共空间,打造学习研讨室;还有提案称“图书馆书山书海难寻书”,于是“智慧图书馆”上线,让学生借书更轻松……

不仅如此,校学生会常态化召开“校院联动团学骨干联席会”,校院学生骨干共商学生会重大事项、共议学生活动精简增效、共建“校院联动”具体制度、共促校院学生骨干工作流动,与全校同学共享成长成才新成果。截至目前,全校16个学院已通过“校院联动”工作机制举办10余场校级大型活动,“院际互动”的良好局面逐渐形成。

上周末,博尔纳罗出席数场活动,并在7月4日美国国庆日当天,与多位官员一起同美国驻巴西大使托德·查普曼(Todd Chapman) 进行午餐会。此外,他还乘坐直升飞机赴多地考察。期间,屡次没有佩戴口罩。

学代会现场,5个学院提出思想政治引领、校园体育健康和学术科技创新3个方面的提案,并以情景剧的形式呈现,得到在场200余名学生代表的认可。

“批判性思维属于高阶思维能力,要求学生在面对各种复杂问题时运用已有知识进行审慎思考、分析推理。辩证思维是辩证唯物主义哲学在思维领域的鲜活表征,要求学生用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。”专家分析:试题加强了对批判性思维和辩证思维能力的考查。上海卷作文“转折”从个体、群体和人类等角度,引导学生关注发展进程中的转折,思考人在转折中发挥的重要作用,考查学生的思维品质和能力。

2019年11月,江西财经大学举办第十六届“挑战杯”竞赛成果分享会。会上,全国特等奖项目指导教师和4支国赛获奖队伍成员讲述参与“挑战杯”竞赛的精彩故事。

突出使命,加强监督,净化强肌体

“举办校园提案大赛就是为了让全体同学都有传递诉求的通道,同时以比赛的形式进一步确保提案质量,连续7届的提案大赛也成为校园权益服务传声筒的品牌。”提案委员会高鹏说。

今年考试中心首次命制的新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷,坚持高考内容改革的正确方向,努力体现高考综合改革精神,既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际,又对标新高考适应性测试的结构模式,保证了新老高考的平稳对接。

强化引领,深化联动,打造大舞台

2019年,江西财大学生会通过一系列改革让学生会工作减负提质增效。该校学生会主席王鑫琪说:“学生会是为同学服务的学生组织。作为学校与同学之间的桥梁纽带,搭建服务同学成长的青春舞台,我们义不容辞,这也是职责所在。”

“随着新时代高校学生会深化改革不断推进,校党委将给予更多组织保障,校团委也将进一步梳理学生会工作中的机遇与挑战,持续推动改革,实现问需问策问效于青年、共识共行共创于江财的目标。”江西财经大学党委副书记蒋金法说。

“增强试题与高中新课程改革的协同性,是语文考试内容改革的必然要求,也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措。”专家评价:试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面,与高中语文教学高度契合,情境设计注意联系学生的语文实践活动。比如,新高考II卷作文题,设计了写一篇主持词的语文实践活动,直接对接课标中“当代文化参与”学习任务群;语言文字运用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群,引导学生观察具体语言现象,从中发现问题并体会语言文字运用规律,在真实的语言运用情境中考查学生的必备知识和语言表达、应用写作等关键能力,从而使教考衔接,以考促教,以考促学,实现教、学、考的有机统一。

“校院联动让同学们在校级活动中拥有更多机会,其规范性与全面性得到传递。校院联席会议进一步优化了导向与引领,确实一举两得。”信息管理学院学生会主席陈权说。

培根铸魂,彰显立德树人导向

博索纳罗6日出现发烧和身体疼痛等与新冠肺炎有关的症状后接受了新冠病毒检测。此前,博索纳罗已做过三次新冠病毒检测,均宣称为阴性。但在6月下旬,他又自称自己此前可能已经感染,或将再次接受检测。

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识,积淀着中华民族最深沉的精神追求,也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”,材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述,有后人对历史人物的不同评骘,让学生感受历史,品评人物,观照现实,思考个人发展,从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵,汲取精神力量,坚定文化自信,实现个人品德修养的提高。天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神,可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。

为了加强财务管理并提升透明度,学生会制定相关规范,并对经费使用情况进行监督。“监督工作涉及面广泛、种类繁复,客观上存在一定困难。”该校会计学院负责监督工作的李尹翠告诉记者:“但全校学生组织自我监督的意志坚定,又有同学们的支持与理解,极大推动了监督的全覆盖。”

(责编:何淼、孙竞)

稳预期,符合学生对试题的期待。试卷结构稳定,考查内容与教学内容相符。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与2019年一致,试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致。

监督规范绝无终点,学生会进一步加强常代会监督委员会的职能。从学生骨干的工作作风到学生会日常工作、大型活动,再到活动招标制中主席团的审议过程,监督委员会实现全过程、各领域覆盖。与此同时,监督热线和监督通道二维码随每场活动通知一起发布,监督更加透明高效。

作为该校“挑战杯”训练营系列活动的启动仪式,竞赛成果分享会向全校同学传递出崇尚学术、尊重科学的价值导向与敬业乐群、臻于至善的“江财大学精神”。

试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥,使学生感到学有所得,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则,把考查重点放在学生的语文能力和素养上,确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。

一周之后,该校党委书记王乔收到“江西财经大学学生会关于学校相关部门安排学生活动过多情况调查”的报告。学生活动精简提质增效、校属职能部门联席联动等建议举措被纳入校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育专项调研“立行立改”的研究范围。

提你所想,“案”你所需

2019年,该校学生会在校团委指导下创新学生骨干培养模式,招收201名大骨班成员,分3批上井冈山实践学习,形成理论授课、实践探索、志愿服务和课题研究“四位一体”的课程体系,培养有使命、有担当的学生骨干。

“阅读是获取知识信息、提高认知的基本途径,关系着一个人德、才、学、识的完善和提升。”专家评价,在考查阅读理解、信息整理能力方面,试题重视对“读什么、如何读”的引导,提升思维能力和审美水平。以全国Ⅰ卷的文学类阅读为例,材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》,小说长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写,试题由此出发,引导学生突破传统阅读惯性,与作品对话,产生情感共鸣。全国Ⅰ卷实用类阅读聚焦“新基建”,引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息,试题主动适应信息时代特点,加大了对信息整理能力的考查力度。

在实践中,江西财经大学学生会探索出学生提案制度“双线并行、四步共举”的流转机制,即学代会学生代表提案与学代会闭会期间校园提案大赛“双线并行”,提案收集、完善、转交、反馈“四步共举”。

巴西媒体还报道,米歇尔的祖母阿帕雷西达确诊感染新冠肺炎且病情恶化,于7月5日进行插管治疗。阿帕雷西达现年80岁,居住在首都巴西利亚,7月1日被确诊并被送往医院。(完)

2019年9月,该校第十九次学生代表大会召开,学生会设立提案委员会作为常任代表委员会专设机构,进一步充实学生提案制度。

专家评价:试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。